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“欢迎光临治了半天治不成医院!我们这里的医生经验丰富，曾经当过7年兽医。”
“兽医?!这是治人的医院吗?”
“这是医院啊，就我一个人。”
“你贵姓?”
“拉登。”
“啊?!这么奇怪的名字，坑人吧你，电话呢?”
“7417417474741。”
“嘿!有这种号码?!网址呢?”
“打不通打不通com.wc!哎，哎，要买保险吗?不买保险我们不给你治啊!”
“那，那，你有什么保险啊?”
“有‘治半天治不成保险’，有‘治不成留下后遗症保险’，有‘治成了不是人保险’……”
“有这种保险?!好好好，别说了，我都买了，多少钱啊?”
“1000元!”
“1000元?咦——降价了!好，我全买了，一万块!”
……
这是南宁市南湖小学五(2)班的教室，覃宗鑫和谷起帆两位同学正在给同学们表演自编的相声。按照惯例，该班每节思品课和语文课前都有一个口语训练，哪位同学有新鲜“猛料”，都可以上台show一下，大家一起分享。显然，覃宗鑫和谷起帆的相声很成功，台下同学们的注意力都被吸引过来了。说起这个相声的来历，也是蛮有意思的——
“有一次，我和谷起帆在一个小卖部买热狗肠，那儿的热狗肠卖两块钱一根，我们买了出来，看到隔壁的一家也有卖，一对比我们才发现被坑了——隔壁家的热狗肠不仅个儿大，还更便宜，才卖一块钱呢!为此我们很是生气，就想编一个关于坑人的相声，接着我又想到了医院……两人一合计，嘿!这个节目就有谱了。”
“噢——”台下的同学听到这儿，真是既惊讶又佩服。上课的林兆娟老师及时因势利导，说：“有些同学经常抱怨不知道作文写什么，觉得每一天都是一样平淡，其实只要善于观察和发现，创作素材就立即会出现在我们的眼前。”
“还有3分钟，接下来哪位同学给我们讲讲新鲜事呢?”主持人林丹丹同学站在讲台上，微笑着发问。
“我来!我来!”台下同学热情高涨，一双双手高高举起。 接下来，斯文的莫帆给大家讲了一个拍照拍到超自然现象——鬼影的故事，着实让同学们惊悚了一把。
记者不禁感叹：这口语训练的内容真是丰富多彩啊!五(2)班的同学说，由于每周、每天，甚至每节课内容都不一样，同学们在一起，可以分享到很多新鲜有趣的知识，不仅开阔了视野，还锻炼了口头表达能力，所以大家都很喜欢——
“这个活动让我可以畅所欲言，可以show自己。有时学习学得有些枯燥乏味，课前进行几分钟的口语训练，提提神儿，嘿!还挺不错的呢!”
“经过林老师两年的口语训练，我现在上了台，讲起话来一点也不紧张了，声音变大了，说出来还成句成章，让人听了还有一种文绉绉的感觉，希望每天都能和同学们在一起学习新知识，看看外面的世界。”
“习惯成自然嘛!口语训练练出了我的胆识，提高了我的口头表达能力。”
“口语训练中，大家介绍的新知识，既开拓了视野，拓宽了知识面，又学得轻松、愉快，互相学习，互相借鉴，真是一箭双雕啊!”
留心观察身边事，人人出口皆文章。通过课前口语训练，五(2)班的同学们越来越喜欢阅读，喜欢发现，乐于分享，正因为如此，同学们的知识丰富，友谊深厚，还有很强的自主阅读习惯呢。
“兽医?!这是治人的医院吗?”
“这是医院啊，就我一个人。”
“你贵姓?”
“拉登。”
“啊?!这么奇怪的名字，坑人吧你，电话呢?”
“7417417474741。”
“嘿!有这种号码?!网址呢?”
“打不通打不通com.wc!哎，哎，要买保险吗?不买保险我们不给你治啊!”
“那，那，你有什么保险啊?”
“有‘治半天治不成保险’，有‘治不成留下后遗症保险’，有‘治成了不是人保险’……”
“有这种保险?!好好好，别说了，我都买了，多少钱啊?”
“1000元!”
“1000元?咦——降价了!好，我全买了，一万块!”
……
这是南宁市南湖小学五(2)班的教室，覃宗鑫和谷起帆两位同学正在给同学们表演自编的相声。按照惯例，该班每节思品课和语文课前都有一个口语训练，哪位同学有新鲜“猛料”，都可以上台show一下，大家一起分享。显然，覃宗鑫和谷起帆的相声很成功，台下同学们的注意力都被吸引过来了。说起这个相声的来历，也是蛮有意思的——
“有一次，我和谷起帆在一个小卖部买热狗肠，那儿的热狗肠卖两块钱一根，我们买了出来，看到隔壁的一家也有卖，一对比我们才发现被坑了——隔壁家的热狗肠不仅个儿大，还更便宜，才卖一块钱呢!为此我们很是生气，就想编一个关于坑人的相声，接着我又想到了医院……两人一合计，嘿!这个节目就有谱了。”
“噢——”台下的同学听到这儿，真是既惊讶又佩服。上课的林兆娟老师及时因势利导，说：“有些同学经常抱怨不知道作文写什么，觉得每一天都是一样平淡，其实只要善于观察和发现，创作素材就立即会出现在我们的眼前。”
“还有3分钟，接下来哪位同学给我们讲讲新鲜事呢?”主持人林丹丹同学站在讲台上，微笑着发问。
“我来!我来!”台下同学热情高涨，一双双手高高举起。 接下来，斯文的莫帆给大家讲了一个拍照拍到超自然现象——鬼影的故事，着实让同学们惊悚了一把。
记者不禁感叹：这口语训练的内容真是丰富多彩啊!五(2)班的同学说，由于每周、每天，甚至每节课内容都不一样，同学们在一起，可以分享到很多新鲜有趣的知识，不仅开阔了视野，还锻炼了口头表达能力，所以大家都很喜欢——
“这个活动让我可以畅所欲言，可以show自己。有时学习学得有些枯燥乏味，课前进行几分钟的口语训练，提提神儿，嘿!还挺不错的呢!”
“经过林老师两年的口语训练，我现在上了台，讲起话来一点也不紧张了，声音变大了，说出来还成句成章，让人听了还有一种文绉绉的感觉，希望每天都能和同学们在一起学习新知识，看看外面的世界。”
“习惯成自然嘛!口语训练练出了我的胆识，提高了我的口头表达能力。”
“口语训练中，大家介绍的新知识，既开拓了视野，拓宽了知识面，又学得轻松、愉快，互相学习，互相借鉴，真是一箭双雕啊!”
留心观察身边事，人人出口皆文章。通过课前口语训练，五(2)班的同学们越来越喜欢阅读，喜欢发现，乐于分享，正因为如此，同学们的知识丰富，友谊深厚，还有很强的自主阅读习惯呢。