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作为高校一个特殊的群体,全日制"专升本"学生与普通本科生在许多方面存在着差异。本文通过对高校"专升本"学生的心理状态、学习特点等方面的分析,提出"专升本"学生辅导员的工作重点。
全日制“专升本”学生特点及对辅导员工作的要求
【摘 要】
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作为高校一个特殊的群体,全日制"专升本"学生与普通本科生在许多方面存在着差异。本文通过对高校"专升本"学生的心理状态、学习特点等方面的分析,提出"专升本"学生辅导员的工
【机 构】
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安徽理工大学党政办公室,安徽理工大学人文社科部
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年23期
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