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人和高等动物的生命活动调节这一部分知识,对中学生来说是一个需要掌握的重点,但同时也是一个难点.对这一部分知识,如何才能较容易地理解和掌握呢?本文就试图从问题入手,并进行调节的实例分析,希望可帮助中学生较容易地掌握它们.
浅议对高中生物学 “人和高等动物生命活动调节”的理解
【摘 要】
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人和高等动物的生命活动调节这一部分知识,对中学生来说是一个需要掌握的重点,但同时也是一个难点.对这一部分知识,如何才能较容易地理解和掌握呢?本文就试图从问题入手,并进
【机 构】
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山东省东营市利津县第一中学 257400
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2018年11期
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