【摘 要】
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“微专题”是指一个相关联的、可以单独研究的知识体系、某种数学思想方法、一个研究主题等.利用“微专题”进行教学具有“因微而准、因微而细、因微而深”等特点,能起到“见
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“微专题”是指一个相关联的、可以单独研究的知识体系、某种数学思想方法、一个研究主题等.利用“微专题”进行教学具有“因微而准、因微而细、因微而深”等特点,能起到“见微知著”,促进学生深度学习的目的.“微专题”要针对学生存在的“实问题”、“真问题”进行设计,但在实际教学中,教师往往很难准确把握学生的学情,因此,微专题与学生的实际需求存在着“脱节”的现象.
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