【摘 要】
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教学设计： 第一课时 一、揭示课题。 二、引导学生查找有关资料，了解鲁迅先生的生平及时代背景。 三、自读课文，达到正确、流利的程度。 四、再读课文，查字典或结合上下文理解词
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教学设计： 第一课时 一、揭示课题。 二、引导学生查找有关资料，了解鲁迅先生的生平及时代背景。 三、自读课文，达到正确、流利的程度。 四、再读课文，查字典或结合上下文理解词语： 囫圄吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜 五、读课文，了解这将课文主要讲了什么，作者回忆了鲁
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