【摘 要】
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论文在分析校企合作“长效性”和“深度性”发展的运行机制创新方向的基础上,提出校企双向介入机制和学校内部动力机制,重点介绍“锦恒”中心校企合作的建设重点和运行机制。
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论文在分析校企合作“长效性”和“深度性”发展的运行机制创新方向的基础上,提出校企双向介入机制和学校内部动力机制,重点介绍“锦恒”中心校企合作的建设重点和运行机制。
Based on the analysis of the operating mechanism innovation direction of school-enterprise cooperation “long-term ” and “deep ” development, the paper puts forward the two-way mechanism of school-enterprise interaction and internal motivation mechanism of the school, Center school-enterprise cooperation in the construction focus and operation mechanism.
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