【摘 要】
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概念是学生解决问题,形成技能、发展智力、进行创新的重要基础,然而在日常的数学学习和测试中,我们经常发现一些学生因为对数学概念的内涵及外延把握得不够准确,对概念体验的
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概念是学生解决问题,形成技能、发展智力、进行创新的重要基础,然而在日常的数学学习和测试中,我们经常发现一些学生因为对数学概念的内涵及外延把握得不够准确,对概念体验的不够深刻,导致解决问题时,这些同学不能及时提取相关概念而错误解决问题。
Concept is an important basis for students to solve problems, form skills, develop intelligence and make innovations. However, in daily maths learning and testing, we often find that some students, because of the inaccurate grasp of the connotation and extension of mathematical concepts, Not enough profound, leading to solve the problem, these students can not extract the relevant concepts in time to solve the problem wrongly.
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