【摘 要】
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英语阅读一直是英语教学中的重点和难点，采用任务型教学方法，在注重学生情感因素的基础上，可以帮助学生在阅读中明确目标，通过阅读任务的完成实现对英语语言的深刻感知与理解，在发
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英语阅读一直是英语教学中的重点和难点，采用任务型教学方法，在注重学生情感因素的基础上，可以帮助学生在阅读中明确目标，通过阅读任务的完成实现对英语语言的深刻感知与理解，在发展学生英语听、说、读、写综合能力的基础上，还可以塑造学生合作与分享的良好品质。本文在探讨任务型教学在英语阅读方面应用现状的基础上，将其运用到实践中去，并进行深刻反思，希望对任务型教学的教学结果评估与过程改进做出贡献。
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