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《机械基础》作为一门基础理论课程，其概念繁杂，理论抽象，对于学生而言具有一定的难度。如何提高课程教学质量，关键在于激发学生学习兴趣，启发学生思维。
提高《机械基础》教学实效性的思考
【摘 要】
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《机械基础》作为一门基础理论课程，其概念繁杂，理论抽象，对于学生而言具有一定的难度。如何提高课程教学质量，关键在于激发学生学习兴趣，启发学生思维。
【机 构】
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宜兴市和桥中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年10期
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