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<正>张志公是我国著名的语言学家、语文教育家,与叶圣陶、吕叔湘并称"三老"。在小学语文界,专门研究蒙童识字写字的人屈指可数,张先生从其英国语言文学的专业积淀出发,在现代语文知识的框架下剖析传统蒙学识字写字教学。本文主要介绍张先生研究识字写字教学的内容与方法、经验,并阐述其对统编本小学语文教材的教学启发与价值。一、集中识字张志公先生研究传统识字教学,涉及范围广且时间跨度大。仅在《试谈〈新编对相四言〉的来龙去脉》中就收集了大量资料,列有从