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“即时反思”促进数学课堂教学的高效生成
“即时反思”促进数学课堂教学的高效生成
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang9230c
【摘 要】
:
数学解题反思是在问题解决之后对审题过程、解题过程和解题结果进行的更加细致与深入的思考与分析.在数学教学实践中,解题教学既可以促进学生数学素养的提升,又可以促进学生数学
【作 者】
:
陈建州
【机 构】
:
福建省漳平市第一中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
数学课堂教学
解题反思
数学思维能力
教学实践
解题过程
数学素养
解题教学
学生
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数学解题反思是在问题解决之后对审题过程、解题过程和解题结果进行的更加细致与深入的思考与分析.在数学教学实践中,解题教学既可以促进学生数学素养的提升,又可以促进学生数学思维能力的良好发展.
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