【摘 要】
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在古诗教学中,不少教师从字词意思到整首诗的思想情感再到这首诗的艺术特色,讲解全面而丰富,但学生却不感兴趣,收获甚少。原因何在?因为我们以所谓的现代的教学方式来教古代
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在古诗教学中,不少教师从字词意思到整首诗的思想情感再到这首诗的艺术特色,讲解全面而丰富,但学生却不感兴趣,收获甚少。原因何在?因为我们以所谓的现代的教学方式来教古代诗歌,总觉得是隔了一层,有的甚至用错误的方式来教古诗,更远离了诗歌的特点。我以为回
In the ancient poetry teaching, many teachers from the meaning of the word to the whole poem thought and emotion to the poem’s artistic features, to explain comprehensive and rich, but the students are not interested in little gain. What is the reason? Because we use the so-called modern teaching methods to teach ancient poetry, we always feel that there is a layer, and some even use the wrong way to teach ancient poetry, but also far from the characteristics of poetry. I thought back
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