【摘 要】
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我国在提倡素质教育的同时,不可避免地要受到传统应试教育的影响。在初中教学中,很多家长和教师对于美术学科不重视,美术学科成了名副其实的副科。随着素质教育理念的深入人
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我国在提倡素质教育的同时,不可避免地要受到传统应试教育的影响。在初中教学中,很多家长和教师对于美术学科不重视,美术学科成了名副其实的副科。随着素质教育理念的深入人心,美术教学也越来越受到广泛的关注,如何更好地实现初中美术教学方法的优化是值得每位一线美术教师思考的问题。在教学过程中,教师应结合当代的教育理论对美术的教学方法进行研究,并针对当前的教学状况,在实践中用兴趣法进行初中美术的教学。本文通过对这种教学方法进行分析,并探究其在实际美术教学中的应用。
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