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如何通过有效“减负”，推进素质教育、快乐教育，从而促进学生德智体美全面发展，是每一个教育工作者必须面对的课题。笔者从事高中数学教学和班主任工作多年，深感学生的压力太大，下面结合自己的教育教学实践，谈谈高中数学教学有效“减负”的几点思考。
从“减负”谈教学改革
【摘 要】
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如何通过有效“减负”，推进素质教育、快乐教育，从而促进学生德智体美全面发展，是每一个教育工作者必须面对的课题。笔者从事高中数学教学和班主任工作多年，深感学生的压力太大，下
【机 构】
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安徽省庐江中学
【出 处】
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观察与思考
【发表日期】
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2012年6期
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