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本案例选自大纲版人教社九年义务教育数学教材五年级下册《体积和体积单位》。本课的教学目的是使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，并培养学生观察、比较的能力，发展学生的空间观念。
构筑理解概念的平台——人教版五年级《体积和体积单位》教学案例及反思
【摘 要】
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本案例选自大纲版人教社九年义务教育数学教材五年级下册《体积和体积单位》。本课的教学目的是使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，并培养学生观察、比较的能力，发展学生
【机 构】
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桂林市秀峰区教育局教研室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2005年04A期
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