【摘 要】
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随着教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,社会对技能型和应用型人才的需求量越来越大,这在很大程度上促进了高等教育事业的发展。管理类课程作为高校教育体系中的重要课
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随着教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,社会对技能型和应用型人才的需求量越来越大,这在很大程度上促进了高等教育事业的发展。管理类课程作为高校教育体系中的重要课程,其主要是以课堂教授的方法为主,引导学生掌握基本的管理方法及理论,培养学生形成良好的管理思维,强化学生的团队意识和创新意识,提高学生的领导管理能力。本文就对以能力为导向的管理类课程全过程考核方法进行深入分析和探讨。
With the reform of the education system and the further deepening of the quality education, the demand for skilled and applied talents in the society is increasing. This has greatly promoted the development of higher education. As an important course in college education system, management courses mainly focus on the methods of classroom teaching, guide students to master basic management methods and theories, train students to form good management thinking, strengthen students’ awareness of teamwork and innovation, Improve students’ leadership skills. This article analyzes and discusses in depth the assessment method of the whole process of competency-oriented management courses.
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