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本文论述了邓小平“四有”人才教育理论的根本出发点、以人为本的内核及对未来知识经济时代的指导意义。
邓小平“四有”人才理论的内核是人本教育
【摘 要】
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本文论述了邓小平“四有”人才教育理论的根本出发点、以人为本的内核及对未来知识经济时代的指导意义。
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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