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随着计算机辅助教学的日益普及，开发适用于网络教学的考试系统成为人们研究的热点之一。如何依据科学的理论和网络技术，对现有考试进行完善，使之更有效地服务于新课型的要求，进而推进教育改革的深入，已成为人们思考和关注的问题。本文从我校大学英语听说课题库建设入手，分析了现状与存在的问题，总结了我校大学英语听说课题库的建设、管理与使用情况。