论文部分内容阅读
小学生数学学习障碍形成，既受教育、学习环境等外在因素影响，也与其心理、生理等内因有关。消除小学生数学学习障碍，实现人人都能获得必需的数学，既是数学教学追寻的目标，也是素质教育之根本要求。本文笔者就先分析农村小学生数学学习存在的障碍，进而提出自己的相关建议。
农村小学生数学学习障碍分析
【摘 要】
：
小学生数学学习障碍形成，既受教育、学习环境等外在因素影响，也与其心理、生理等内因有关。消除小学生数学学习障碍，实现人人都能获得必需的数学，既是数学教学追寻的目标，也是素质
【机 构】
：
广西崇左市江州区江州镇板备小学
【出 处】
：
读天下（综合）
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
摘 要：幼儿园教育是教育的启蒙阶段，也是培养幼儿良好生活习惯的初始阶段。游戏化的教学方式是结合幼儿的心理特点最适合的教学方法方式。而在游戏化教学中也需要幼儿园教师结合幼儿心理发展特点、社会发展需求以及幼儿园存在的现实问题，从而探索适合的游戏互动，提高游戏化教学的可执行性，并且在游戏教学中达到教学的实际意义和价值。 关键词：幼儿园教学;游戏化教学;问题与对策 幼儿是祖国的花朵，是一个国家的未来。
高中班主任工作是高中全校工作中最重要的一项任务，它关系到学生的学习习惯养成，更关系到学生道德观念的形成，因此，作为高中班主任一定在这三年的时间里和学生形成一种融洽的师生
目的：了解儿科门诊处方药物的应用情况，促进处方用药的合理性与规范性。方法从2011年7月-2012年6月，每月随机抽查2d儿科门诊处方,共12918张，使用处方评价表的指标进行统计分析。
本系统是针对铁铬盐生产过程中主要技术指标含水量难以控制的实际问题而提出孤。该系统采用单片机８０９７ＢＨ作为主控制器，在硬件设计上前后向通道均采用了变压器或光电隔离。在软件设计
随着素质教育理念的不断深入，对于学生的教育已经由传统的“应试教育”转变为“素质教育”。 为了进一步提升关于小学数学教育的课堂模式的改革与创新，从而培养出更多的创新性
摘 要：教学课堂作为学生了解并掌握学科知识的主要场所，优秀的课堂环境能指引学生快速进入学习状态，更好地完成学科任务，提升学生的学科能力。因此在小学数学课堂中，如何改善课堂教学环境，是老师当前必须考虑的问题。本文通过阐述当前小学数学课堂环境的现状，提出对小学数学课堂环境的改善对策，以供大家参考。 关键词：小学数学;课堂环境;现状;改善对策 随着教育事业的推进，各学科的教学方式都有了新的起色，更加
目的:了解社区干预11年城区居民慢性病知信行(KAP)现况及影响因素。方法:采用多阶段抽样方法对济南市≥15岁常住居民进行调查,并进行KAP得分影响因素分析。结果:有效问卷2042
当前幼儿教育已经成为人们普遍关心的一个问题,如何开展好相关的工作,也成为相关教育人员主要思考的问题之一。学前阶段是幼儿成长发展的重要阶段,也是让幼儿适应小学生活的