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近现代观念中强调树立正确科学的儿童观、遵循儿童发展的自然规律、尊重儿童的生活世界.在当今,儿童教育的近现代观念还没有真正在中国确立,中国的儿童教育不得不“变”,但“变”又要把握好适宜的速率和节奏.在查阅文献的基础上对中国儿童教育的现状进行简要说明,进一步阐述儿童教育近现代观点在中国内化的迫切性及可行路径.