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大学生就业指导课程在教学中面临通识性知识不能满足学生个性化需求、学生学习方式变革、教学设计重就业指导轻专业指导等方面的挑战。大学生就业指导专业融合式教学改革的具体路径是：将设计专业大学生就业指导课程分为通用知识、专业技能、实践应用与展示三大模块,在教学过程中做到相互融合。
大学生就业指导专业融合式课程教学改革探索——以长沙师范学院艺术设计系为例
【摘 要】
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大学生就业指导课程在教学中面临通识性知识不能满足学生个性化需求、学生学习方式变革、教学设计重就业指导轻专业指导等方面的挑战。大学生就业指导专业融合式教学改革的具
【机 构】
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长沙师范学院艺术设计系
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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湖南省十二五教育规划“中美高校毕业生创业政策研究”（XJK012BJC027）, 湖南省十三五教育规划课题“中美民间资源支持高校创业教育比较研究”（XJK016BBJ001）, 长沙师范学院教改课题“就业课程建设研究”（2015010）
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