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团体心理辅导理论与思想政治教育原理在终极目标、指导理念以及方法定位上一致,因此,团体心理辅导技术在思想政治教育方法层面的迁移成为可能。探讨互动技术、敏感观察技术、反应技术以及团体活动运用技术在思想政治教育方法层面的应用,将对"尊重与对话"思想政治教育方法论新模式、思想政治教育的"活动与体验"模式以及心育与德育相辅相成的"双育合璧"新模式的建构均具有重要意义。