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本文主要阐述改革创新发展图书馆要以人为本，建构图书馆员与读者和谐关系的必要性，并由笔者实践说明和谐关系必须体现“法治”之“人本”精神。
图书馆馆员与读者和谐关系的构建
【摘 要】
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本文主要阐述改革创新发展图书馆要以人为本，建构图书馆员与读者和谐关系的必要性，并由笔者实践说明和谐关系必须体现“法治”之“人本”精神。
【机 构】
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东莞图书馆
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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德育具有鲜明的阶级性。不同时代、不同阶级的德育各有自己的阶级基础、理论基础。作为培养人的一种社会活动的德育，尽管时代不同阶级不同，但又具有一定的联系和某些相似之处。