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农学概论是高等农林院校非农学专业所学的一门公共基础课程,开设这门课程的主要目的是拓宽学生的知识面,促进多学科交叉融合,启发学生创新思维。本文从使用师生角色互换、专题讨论、留学生现身说法和综合多途径考核等方式入手,进行了农学实践课程的教学实践和探讨,并建议新形势下采用翻转课堂教学模式和,增加实践环节,以期为相关课程教学提供参考。