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【摘 要】
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目的 探讨护生独立交接班对提高护理教学效果的影响。方法 将护生分为实验组和对照组，在不改变教学内容的前提下，对实验组护生进行有要求的独立交接班。结果 护生独立交接班方
【机 构】
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中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院急诊科
【出 处】
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护理管理杂志
【发表日期】
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2006年12期
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