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创新是民族的灵魂,初中数学教师要转变观念营造宽松氛围,鼓励学生大胆质疑,主动探索,合作交流,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”.
浅议初中数学教学中的创新教育
【摘 要】
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创新是民族的灵魂,初中数学教师要转变观念营造宽松氛围,鼓励学生大胆质疑,主动探索,合作交流,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”.
【机 构】
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贵州省毕节市清水二中,551700
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年5期
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