【摘 要】
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一、归纳思想方法的渗透“归纳法”是指从具体到抽象 ,从特殊到一般的思想方法。在教材 P1 71 中 ,由 (4) 2 =4,(2 ) 2 =2 ,得出“一般地 ,我们有 (a ) 2 =a(a≥ 0 )”,这个
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一、归纳思想方法的渗透“归纳法”是指从具体到抽象 ,从特殊到一般的思想方法。在教材 P1 71 中 ,由 (4) 2 =4,(2 ) 2 =2 ,得出“一般地 ,我们有 (a ) 2 =a(a≥ 0 )”,这个结论的得出 ,就应用了归纳的方法。同样地 ,P1 73 由 4× 9=4× 9这一特例 ,推导出“一般地 ,有 a· b =
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