论文部分内容阅读
为良好适应高等教育的不断发展和社会需求的不断变化,校企合作协同育人已成为应用技术大学有效提升人才培养质量的必经途径.本文来自于南宁学院校级科研课题以南宁学院中兴通讯工程学院“混编型”师资队伍为例,通过对校企合作中企业师资管理存在问题的研究,提出改进措施,为提升企业师资乃至校企混合师资队伍整体水平提供参考依据.