论文部分内容阅读
孩子的学习关键在于兴趣，数学课相对来说较为枯燥，教师更应该注意综合运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣．本文就此提出了几点看法。
我的课堂我快乐——浅谈激发学生学习兴趣
【摘 要】
：
孩子的学习关键在于兴趣，数学课相对来说较为枯燥，教师更应该注意综合运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣．本文就此提出了几点看法。
【机 构】
：
江苏省海门市万年中心小学,江苏海门,226136
【出 处】
：
理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
摘要：数学课堂上所教的能够直接在学生生活中被应用上的数学理论知识是很有限的，而真正起作用的则是学生在数学学习过程中逐渐形成的数学应用意识。应当创设情境，唤起“实践”愿望；延伸课堂，培养“实践”能力；联系生活，激发”实践”积极性培乔学生尽快尽早地形成数学应用意识。既是我们实施数学素质教育的真正目的之一，又是激发学生数学兴趣的一个重要因素，也為学生日后踏入社会．尽快地溶八社会，奠定良好的基础。
长期扮演着拉动经济快速增长重要角色的房地产市场,如今却因其高企的库存变成中国经济体系中的痛点。化解房地产库存成为稳增长、防风险的重要举措。自2015年中央经济工作会
【摘要】一般来说，学习态度是影响学习成绩的关键因素，只有树立科学的学习观，积极主动的学习科学文化知识，才能取得事半功倍的学习效果，这一点在语文学科的学习中同样适用。本文将对高中语文自主学习的有效策略加以探讨和分析，以供其他同学参考和借鉴，希望能够激发语文学习兴趣，提高自身的学习能力和学习成绩。 【关键词】高中语文；自主学习；策略 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】209
面积高程积分(Hypsometric Integral)是一种具有明确物理含义和地貌学意义的地形分析指标。作为一种宏观的地貌分析指标与方法,面积高程积分虽能定量地揭示流域发育特征,但其
【摘要】随着我国教育改革力度的进步，素质教育观念已经得到普遍的认识与认同。然而从另一个角度来讲，无论是学生的厌学情绪还是教学中的一味应试，亦或“唯理主义教育”的歧路，都是现阶段必须面对的教育问题。而随着全球经济与信息化的发展，情感教育也逐渐出现在常规教育中。那么，情感教育到底是什么呢？情感教育主要是指在教学过程中，教师通过创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境，妥善处理教学过程中情感与认知的关系。
摘要：本文通过展示对一道电学题的多种解法，让学生认识到电学题不只有某种单一方法，而是可以根据欧姆定律、电流关系、电压关系和电阻关系列式解题，打开思路，克服畏難情绪。
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）33-0048-02 在广大农村初中，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育"的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生考分的高低，忽视学生的全面发展：重视“教”而忽视“学”；重视向学生灌输，忽视学生的主动参与；重视教学活动的严格划一，忽视学生
期刊
随着GIS的发展，各种来自于不同领域的空间数据集，其数据之间在格式、结构上存在不一致问题，导致了信息孤岛的形成，阻碍了空间数据的共享与集成，造成了资源的巨大浪费。而几何模型
【摘要】中职教育自扩展招生以來，学生素质普遍降落。对于教师来说，这是一个新的挑战。如何让学生从“厌学”转变为“要学”，提高学生自学的能力，笔者针对建筑工程专业中《建筑力学与构造》课程的现状提出了一点变革倡议。 《建筑力学与构造》是建筑工程类专业的主要中心课程，它包含力学和结构两大模块，主要论述静力学根本学问与力系的均衡条件、各种建筑构造构件的内力剖析、承载力计算和设计计算的办法。本课程主要培养学