体育舞蹈在学校体育课程中的价值探讨

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体育舞蹈作为学校体育的一门课程,是以人自身的形体动作作为物质手段,通过充满生命活力的韵律,抒发人内心情感的身体活动,具有健身、竞技、消遣、娱乐、审美文化价值。体育舞蹈作为教学内容有其自身独特的优势,它涉及包括舞蹈学、音乐学、心理学、力学、美学、服饰学和运动训练学等领域,本文主要从身体健康、心里健康、社会适应、知识和技能获取等方面对体育舞蹈在高校体育教学中开展的价值进行探讨,并对体育舞蹈在高校开展的可行性进行分析。
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