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我国《全日制义务教育音乐课程标准》倡导学校通过音乐教学,培养学生的审美能力和音乐素养。与此同时在教育改革的大环境下,人们也越来越意识到在音乐教学的过程中,需要积极吸取各种形式的音乐教育素材,从而在提高音乐课堂教学质量的同时能更好地培养学生的音乐素养。
选择多元音乐素材拓展小学音乐教学
【摘 要】
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我国《全日制义务教育音乐课程标准》倡导学校通过音乐教学,培养学生的审美能力和音乐素养。与此同时在教育改革的大环境下,人们也越来越意识到在音乐教学的过程中,需要积极
【机 构】
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江苏省仪征市陈集镇中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年9期
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