【摘 要】
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信息化时代的到来及科学技术的突破性发展使多媒体技术逐渐走向千家万户,其对传统教育教学的推动作用也逐渐被更多的专家学者所重视。相比较于以往的教学方式,有多媒体技术参
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信息化时代的到来及科学技术的突破性发展使多媒体技术逐渐走向千家万户,其对传统教育教学的推动作用也逐渐被更多的专家学者所重视。相比较于以往的教学方式,有多媒体技术参与的教学更为生动灵活,且具有较强的可控性及交互作用,在强化教学实效性上的作用不容忽视。在我国幼儿园教育中积极推广、应用现代化多媒体技术具有极为重要的现实意义。然而,作为出现在近现代社会的新兴学科,多媒体技术的应用研究尚不成熟,在幼儿园教育中的应用依旧存在一定程度上的缺陷与不足,需要进一步的研究与探索。
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