【摘 要】
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新课程注重学生的主体性,教师在课堂中的素质值得我们去深思。教师的主导意图应潜移默化地贯穿于教学过程的各个环节中,懂得“收”与“放”的艺术,从而在这种艺术节奏中绽放
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新课程注重学生的主体性,教师在课堂中的素质值得我们去深思。教师的主导意图应潜移默化地贯穿于教学过程的各个环节中,懂得“收”与“放”的艺术,从而在这种艺术节奏中绽放学生的智慧之花。
The new curriculum focuses on the students’ subjectivity, and the quality of teachers in the classroom deserves our consideration. The dominant intention of teachers should imperceptibly run through all aspects of the teaching process, and understand the art of “receiving” and “letting”, so as to bloom the wisdom of students in this art rhythm.
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