终身教育视角下济源市数字化学习资源建设的研究与探索

来源 :济源职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bascin
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通过对济源市数字化学习资源建设现状进行分析研究,提出了加强实验室建设优化研发环境、规范完善相关机制和制度、加强团队建设、加强和更新技术支持以及联合高校与行业企业打造“数字化资源联盟”等相关建议。这些措施可以加大数字化学习资源建设力度,构建完善济源市数字化资源公共服务平台,有力助推地市教育经济和社会的发展。
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摘 要:小学教育是启蒙教育,更多的帮助学生形成基础性的认知,而高中教育是拔高阶段,培养的重点是学生的学习能力与思维方式,而介于两者之间的初中教育则承担着帮助初中生转变行为习惯、补缺补漏的重任,在初中语文课外阅读教学中推进阶梯式的教学,可以为每个学生量身定制阅读内容、阅读形式以及评价方式,以人为本的展开语文教学,起到更好的语文阅读教学实效。  关键词:初中语文;课外阅读;阶梯式教学  初中语文历来是