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本文在吉林省品牌专业生物工程团队支持下我们根据农科院校学生特点和化工原理课程特点，将项目教学法引入到化工原理课程设计中，让学生以小组为单位共同完成一个较大的项目，以实现将化工原理理论与工程实践相结合的目的。改变了传统的化工原理课程设计教学中，学生各自为政，独立解决某一个特定的小课题的教学形式，加强的学生间的相互合作，有利于培养学生的团队意识和解决综合问题的能力。