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生态危机的背后是一种价值危机，是人与自然之间关系的误置。生态伦理学认为人与自然之间存在一种拓展意义上的伦理关系。生态伦理学思想在价值诉求上，从二元对峙到共生共荣，达到一种人与自然休戚与共的生存状态；在价值基点上，将道德关怀从人际领域扩展到自然领域，强调对一切自然存在物的道德责任与义务。在教育活动中关注生态伦理价值信念的养成，一方面要遵循自然，防止理性的“滥用”；另一方面要敬畏生命，警惕盲目的“崇高”。