【摘 要】
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【正】基础教育阶段.几乎每一门课程都承载着知识传递和道德教育的双重功能.政治课更担负着传递社会主流意识形态,宣传党和国家方针政策的职责。但在当前社会,政治教育显得举
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【正】基础教育阶段.几乎每一门课程都承载着知识传递和道德教育的双重功能.政治课更担负着传递社会主流意识形态,宣传党和国家方针政策的职责。但在当前社会,政治教育显得举步维艰,表现为学生不喜欢、不理解、不认同,这给政治教学带来了不小的难度。同时,青年学生的政治立场、思想观点、道德素养不仅直接影响着他们掌握文化科学知识的深度和广度,制约着他们能否有效地为社会主义建设服务,而且在很大程度上也影响着甚至决定着我国的政治方向和前途。
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