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小学数学教学改革以创新发展为核心理念,认识新常态、适应新常态、引领新常态是当前和今后一个时期数学教学改革的趋势。新常态课堂,是以学生的“主体”和教师的“引导”和谐共处的课堂,是追求本真、高效的课堂,是“生本”“学本”的课堂,重视培养学生的数学核心素养。
转变教学方式,探索数学新常态课堂
【摘 要】
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小学数学教学改革以创新发展为核心理念,认识新常态、适应新常态、引领新常态是当前和今后一个时期数学教学改革的趋势。新常态课堂,是以学生的“主体”和教师的“引导”和谐
【机 构】
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甘肃省酒泉市金塔县北苑小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年10期
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