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研究生入学考试作为一种选拔性的考试,数学属于必考的内容。大量事实表明＂入学考试中数学的成绩,同入学后专业课的成绩也有一定的相关性＂。那大学数学对计算机类课程学习效果的影响如何？为什么学习计算机类课程的学生对数学的要求都较高？为什么把入学考试中的数学成绩作为录用学生的依据？现用逐步回归分析方法来探讨上述问题。