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针对目前农村教育现状,为深入了解留守儿童的生活、教育和身心发展情况,根据县教育局下发的通知,我校进行了两个月的摸底和调研.据调查,有的班级留守儿童比例较高,占全班总人数的17.6％.由于正常家庭教育的缺失,留守儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益明显,亟待引起社会和各级政府的广泛关注和高度重视.我们学校对留守儿童教育现行的一些具体做法.