转录因子与造血调控

来源 :国外医学.输血及血液学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caciquer1977
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
血细胞生成过程中特异表达一些转录因子,在转录水平调控造血,而转录因子的表达具有阶段和细胞系特异性。本文简要介绍调节转录因子和造血调控的关系。
其他文献
反思能力是指自觉地对数学的认知活动进行考察、分析、总结、评价、反馈、控制和调节的能力。这种能力主要分为两大部分:一是认知过程中的自我监控能力。二是自我调节能力。培
采用8道光学纤维成像系统测量了CT-6B托卡马克等离子体中Hα强度的涨落,并使用双正交分解技术(Biorthogonal decomposition method)对涨落信号进行了分析.得到了表征相干结构
在日常的教学过程中,为了提升教学成绩、研讨教学方式,做到教师之间取长补短.我们经常去参加听课活动。在听课过程中发现许多教师都存在一个共同问题:课堂教学内容面面俱到.且教学
以丙酮、乙二胺和溴乙酸乙酯为原料, 合成了新的氮功能化大环羧酸酯: 内消旋-5,5,7,12,12,14-六甲基-1,4,8,11-四氮杂环十四烷-N,N″-二乙酸乙酯(EL). 通过羟胺与EL的酰基化
含有过渡金属离子的晶体的光学吸收谱、零场分裂D值和g因子与晶体结构有密切关系, 应用Ni2+的参量化d轨道和三角晶场中d8电子组态的强场能量矩阵, 通过建立完全对角化方法,
采用微波消解, 定量进样氯化亚锡还原冷原子吸收法测定汞, 流动注射硼氢化钠还原原子吸收法测定硒的方法, 测定了实验大鼠股骨中汞和硒的含量. 讨论了样品的前处理过程对测定
所谓情境教学.是根据学生年龄和认知特点的不同.通过建立师生问、认知客体与认知主体之间的情感氛围.创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境中开展.让学生的情感活动
在当前推行的“五三”优质高效课堂环节教学模式中,巩同练习环节是对课堂教学的补充与提高。它对指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案,发挥着至关重要的作用。
CRKL是由22号染色体q11的crkl基因编码的含SH2、SH3结构域的39kDa的连接蛋白。CRKL羧基端SH3结构域与C3G、SOS、P13-K、HPKl、c-ABL或BCR/ABL结合,CRKL氨基端SH2结构域与酷氨酸磷酸化的蛋白如CBL、HEF1、CAS、STAT5或paxillin结合,在正常造血细胞和白血病中BCR/ABL的主要底物,与BCR/ABL和