论文部分内容阅读
数学应用题教学,是小学数学教学的重要环节,由于其抽象性和逻辑性使得很多学生对如何解应用题常感到很茫然,无从入手。为解决此问题,小学数学应用题教学就是把应用题的教学过程变成使学生在教师的指导下积极分析综合、比较概括、抽象推理及正确判断等思维方法的训练过程。以达到培养学生能力、发展学生智力的目的。