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素质教育是以培养和提高全民整体素质为最终目标的教育，其实素质教育就是培养全面发展，个性突出，思维活跃，具有创新能力的人才。作为我们数学教师应立足数学课堂，从小学数学学科特点出发，遵照新课标精神，构建数学学科素质教育体系，使数学课堂切实成为实施素质教育的重要阵地，循序渐进的提高小学生数学素质和数学教学质量。对此，结合本人的教学实践，谈几点肤浅的探索。