【摘 要】
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在实践中,我国中医总结出“望闻问切”四种有效诊断疾病的方法。在政治课教学中,为尽可能减少学生出现“差三错四”“一错再错”等学习毛病,我总结和运用个性化诊断法,实施有
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在实践中,我国中医总结出“望闻问切”四种有效诊断疾病的方法。在政治课教学中,为尽可能减少学生出现“差三错四”“一错再错”等学习毛病,我总结和运用个性化诊断法,实施有效教学,在快乐互动中开展挖错纠错、审问读题和变式训练,给学生提出合理化建议,努力提高学生的学习力、研究力和考试力。
In practice, Chinese traditional medicine summed up four ways to effectively diagnose diseases. In the teaching of politics, in order to minimize the students’ learning errors such as “three errors and four mistakes” and “one mistake and second mistakes”, I summed up and applied the personalized diagnosis method to carry out effective teaching and carried out in the happy interaction Dig the wrong error correction, interrogation questions and variant training, to make reasonable suggestions to students, and strive to improve students’ ability to learn, research and examination.
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目的探讨使用冬眠合剂的观察、护理,减少不良反应的发生。方法将67例患者随机分为对照组和治疗组。治疗组在使用止血药物的同时微泵持续注入冬眠合剂,根据镇静深度以1～5ml/h持
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当今世界出现了一个重要的现象,即对青年人议论纷纭,无论是称赞,是指责,是科学的研究,还是大众的舆论,终归说明,青年这一客观存在愈来愈引起了人们更多的注意。青年是社会的