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音乐是一门听觉的艺术，音乐听觉是人类独特的感官能力，音乐思维的过程就是以音乐材料为载体的情绪体验。教师在音乐欣赏教学中，要注意启动学生的音乐思维，了解构成音乐作品的要素。
新课程标准下的高中音乐教学
【摘 要】
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音乐是一门听觉的艺术，音乐听觉是人类独特的感官能力，音乐思维的过程就是以音乐材料为载体的情绪体验。教师在音乐欣赏教学中，要注意启动学生的音乐思维，了解构成音乐作品的要素
【机 构】
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山西省汾阳市汾阳中学
【出 处】
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东西南北·教育
【发表日期】
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2014年3期
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