在活动中体验在体验中成长

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小学品德课活动的目的在于让学生在活动中明白道理、提升道德情感,强化和巩固规范的行为方式。因此,优化活动过程是提高活动组织有效性的关键,教师可从活动定位,遵循原则,主题选择,评价利用等方面进行优化设计。从而让学生在活动中实现知,情,意,行的有效统一,推动学生综合素质的可持续发展。 The purpose of primary school moral lessons is to let students understand the truth in activities, enhance their moral feelings, and strengthen and consolidate their behavior. Therefore, optimizing the activity process is the key to improving the effectiveness of the organization. Teachers can optimize the design from the aspects of activity orientation, follow principles, theme selection, evaluation and utilization. So that students in the activities to achieve the knowledge, love, Italy, the effective unity of the line to promote the overall quality of students in sustainable development.
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