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从3个方面论述了高等数学的素质教育：对学生学习行为的反馈与评价；高等数学的授课方式；高等数学教学采取的措施。最后，对大学数学的素质教育提出了几点建议：激发学生兴趣、抓好基础训练、提高学生运用数学知识解决问题的能力。
浅谈高等数学的素质教育
【摘 要】
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从3个方面论述了高等数学的素质教育：对学生学习行为的反馈与评价；高等数学的授课方式；高等数学教学采取的措施。最后，对大学数学的素质教育提出了几点建议：激发学生兴趣、抓好基
【机 构】
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天津农学院基础科学系
【出 处】
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天津农学院学报
【发表日期】
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2007年B11期
【基金项目】
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天津市教育科学“十一五”规划课题项目“高等农业院校数学实验课程的研究与教学实践”（G138）
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