与中学生谈记叙文的要素

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对于大部分中学生而言,写记叙文是既熟悉而又头疼之事。究其原因,学生们已不会在意于老生常谈的“观察是写作的源泉”之类的说教,在很多中学生眼中,希望有一具体而又可操作性强的方法,能很快地提高自己的写作水平,而现实并不如意。不是学生们没有进步,而是鉴别、评判的水平超过了自己的写作水平。因此,写记叙文,已觉“眼高手低”,心有余而力不足。能写成的 For most middle school students, writing narratives is both familiar and headache. The reason is that students are not concerned with the preaching of “observation is the source of writing.” In the eyes of many middle school students, they hope that there will be a specific and practical method that can quickly improve their writing. Level, but the reality is not satisfactory. Not the students did not progress, but the level of identification and judgment exceeded their own writing standards. Therefore, to write narratives, we have already felt that “eyes are high and the hand is low,” and there is not enough energy in the mind. Can write
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