【摘 要】
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根据近三年高考全国卷区域自然地理考查特征发现,区域地理图能落实自然地理主干和原理,体现地理学科能力的考查。用“微地图”式教学,能将涉及知识面广、联系社会热点和焦点
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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根据近三年高考全国卷区域自然地理考查特征发现,区域地理图能落实自然地理主干和原理,体现地理学科能力的考查。用“微地图”式教学,能将涉及知识面广、联系社会热点和焦点问题、学生难机械记忆的区域自然地理点滴累积,从而起到化“巨”为“微”、微而适用的效果。
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