【摘 要】
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数学思维是数学教学的灵魂,数学教学活动的核心是促进学生思维的发展。《义务教育数学课程标准》明确指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够初步学会应用数学思维方式去
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数学思维是数学教学的灵魂,数学教学活动的核心是促进学生思维的发展。《义务教育数学课程标准》明确指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够初步学会应用数学思维方式去观察、分析现实社会,增强应用数学意识。因此,教师在指导学生学习数
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